Forslag:
Faglig leder: Plikt til/ansvar for planlegging og tilr.legg slik at lærl kan oppnå mål i læreplan gjennom læretid. SKAL OGSÅ KUNNSKAP OM KOMPETANSEMÅL/OPPLÆRINGSMÅL.sKAPE GODT LÆRE/ARBMILIJØ. lAGE INSTRUKSEr. Og følge opp mm
Instr.: Rettlede instruere lærl og forvisse seg om at arb utføres sikkert og fagmessig. Etter norm/forsk. Være god rollemodell.

Noe sånn svarte æ hvis d kan være til hjelp.
""caps lock"" midt imellom.
Lykke til

Har Tommy godkjent den??


Du har ikke beskrevet oppfølgning av opplæringsplan med for eksempel samtaler.
Det er et av punktene i veiledningen til sensorene.


Her er det jeg svarte på den andre oppgaven.

Oppgave 4a)
Grei ut om hvilket ansvar faglig leder og instruktører har for lærlingens arbeid på eller nær ved elektriske anlegg.

Faglig leder er den personen som har ansvar for lærlingen i avdelingen.
Instruktør er fagarbeider som har ansvar for veiledning, instruksjon og opplæring av lærling.

Fikk ok + noen komm.Resten svare du i oppgave B mene æ

Bekalger gjorde en liten feil.



Oppgave 4a)
Grei ut om hvilket ansvar faglig leder og instruktører har for lærlingens arbeid på eller nær ved elektriske anlegg.


Faglig leder er den personen som har ansvar for lærlingen i avdelingen.
Instruktør er fagarbeider som har ansvar for veiledning, instruksjon og opplæring av lærling.


Oppgave 4b)
Grei ut om hvilke rutiner som må være på plass i bedriften for å sikre at lærlingene får en fagmessig og sikkerhetsmessig god opplæring.


Jeg må velge en ansvarlig leder som har overordnet personansvar for lærlingene og en som er instruktør. Jeg må ha en oppfølging av opplæringsplan med samtaler og fremdriftsplan. Må ha rutiner på opplæringshånbok og læreplanmål.