Er det noen som vet hvilke krav som stilles til ""Bruksanvisning for den elektriske installasjonen og mulige begrensninger for bruken""?
Er det noen som har en mal for en slik bruksanvisning? Er det noen som har klare formeninger om hva en slik bruksanvisning skal inneholde, elementer?

fikk spm på kvallik prøve om minimum høyde på ex/luft ledning med henvisning til FEF etter hva jeg kan klare å finne i FEF så står der ingen spesifikke høyder annet enn $7-4 :skal ha tilstrekkelig avstand til omgivelser,dette kan en jo ikke lese høyder ut av.
alternativene på prøven husker jeg ikke,men de var oppgitt i meter..

På en del av elverk rapportene står det: Anlegg som ikke er i bruk skal vedlikeholdes som de er i bruk eller fjernes.
Ser i siste El sikkerhet at det står noe om det i forhold til FEF veiledning § 1-2 om dette. Er det samme § som kontroløren referer til? Eller gjelder dette kun for forsyningsanlegg?

Hvilke krav settes til jording av sluk og slukrist når en har installert tjømemuffe?

Hvilke krav settes til jording av sluk og slukrist når en IKKE har installert tjømemuffe?

Dersom en monterer en plastsluk, skal den jordes,ref svar ovenfor?

Er det noen krav til bruk av skjøteledninger?
1.Tenker på at skjøteledningen skal brukes i samme rom som den er tilkoblet, ikke ledning igjennom dører og vinduer?
2. Lengde og tverrsnitt på skjøteledning med tanke på utkobling av vern, I2, Ik2min eller Ik1min?
3. Bør en nevne noe i bruksanvisningen, ref 823514.5.01, om bruk av skjøteledninger?

Hei

Hvordan utføres måling av sløyfeimpedans for en kurs.
Tenker ikke på PE leder men på faseledere i en 16A kurs til en VVB eller lignende.

Nek sier belysningsutstyr skal være fast tilkoblet eller tilkoblet via Dcl eller godkjent stikk.

1: Er det da slik at hvis man ikke monterer lampa der og da så må man montere Dcl?

2: Hvordan praktiseres dette på åpent anlegg?

3: Kan allpolig vedlikehold gjøres via automaten?

Da er vi igang. Nå har forberedelsesdelen kommet.

Bruk forumet her til å spørre meg og alle de andre som skal opp til prøven. Om dere ikke ønsker å dele noe her så må dere ringe meg, jeg kommer ikke til å svare hver enkelt på mail. Det vil ta for laaaaaaang tid!!!!

Nå er det alvor sett alle kluter til og dere ser målstreken om kun få dager.

Her vil det bli aktuellt å benytte de fem sikre.
dersom noen av dere har Febdok så er det fint om dere sammenligner de dokumentene som ligger der med de som ligger på DSB sin hjemmeside.
http://dsb.no/no/DLE/Elsikkerhet/5-sikre--for-standard-boligdokumentasjon-/

De samme som ligger på DSB ligger også her på vår nettside:
http://www.trainor.no/servlet/nettsted.tools?parid=22

Lurer på om Nelfo har gjort noen forandringer, men du må være medlem for å få tilgang på deres utgave. Eller ha febdok.

Jeg syns dere burde fylle inn her de tankene som faller dere inn etter å ha lest igjennom forberedelsesdelen.
Her er mine første tanker, etter å ha lest og snakket med noen av dere:

- 823 i NEK 400:2010 er en selvfølge
- Fem sikre
- Last ned tegningene av et nytt hus standard størrelse og utførelse. grunnen er for å tegne inn stikk, lys, tavle, etc etc. da har du ett grunnlag for å utføre de fem sikre, og det er lettere å brainstorme rundt tegninger enn ut av tomme lufta.
- Under bygging vil det sannsynligvis bli en strømgjennomgang, gjerne på en lærling. Hva gjør du umiddelbart etter hendelsen og i etterkant av hendelsen osv. dette er en gjenntagende oppgave.
- Du kommer kanskje til å leie inn folk, muligens utlendinger FKE §18 - 27
- Du kommer kanskje til å samarbeid med en annen installatør. FSE §3,6 og 7 og Internkontrollforskriften §6
- Byggestrømskasser kan være ett tema
- Automatiker, mekaniker, andre fagbrev kan være et tema.
- TEK 10 tette bygg er mest sannsynligvis et tema
- Det er populært å bygge sentralfyringsanlegg for boligfelt, det kan være et tema (mulig dette er litt søkt) Kan bedriftselektrikeren serve dette bygget?
- ser vi på normen så står jo selvsagt 823 ut men 701 er også veldig aktuellt, og 810 eller NEK EN 60439-3 bolignormen.
Noen tanker første dagen, viktigst av alt, pust gjennom nesa og fokuser på oppgaven.