som i en tidligere tråd her så blir det spurt om dette, så jeg lurer på om dette er riktig ? :) ?

http://www.trainor.no/servlet/nettsted.forum?fortypid=7&function=showmessage&forid=2691




Er dette riktig ??

Vis du ser i motorhåndboka, på side: 34, der har du en tegning av en Y/D.

her står det jo tegna opp 3 motorvern, jeg har bare lært at jeg bare trenger et og det skal stå under kontaktor ""-Q11""

OG vis jeg har kun et vern under -Q11 for å finne ut hva jeg skal stille det vernet inn på blir det riktig å regne som andre sier der opp??


FKS:

Motor på merkestrøm 200A

Da tar jeg 200 / Roten av 3
det blir da 115,47A.

Hei

skal opp til fagprøve snart. Fagprøven min dreier seg om motorer og frekvensomformer.

Hilke spørsmål kan jeg forvente fra fagnemda?

Nek 400 er komt ut 1998, 2002 og 2006. Kommer det ut ny i år og?? 2010?? Lure på å kjøpe meg NEK 400, men kan vente om det kjem ut ny snart.

Hei, vi sysn NEK 400 er vanskelig å tolke når det gjelder kravene for en tavle for usakkyndig.
Spesielt når det gjelder størrelsen på effektbrytere.
Hva er maks størrelse på effektbryter som en usakkyndig kan betjene?? Hva er maks størrelse på vern forran en sikring som en usakkyndig skal betjene??

Er det tillatt å ha en ufaglært assistent under privat installasjonsarbeid? For eksempel i eget bo.

Jeg tenkte i forbindelse med at min nevø på 14 som har en voksende interesse for elektrikerfaget har lyst til å bistå meg når jeg renoverer eneboligen min. Jeg har fagbrev som montør Gr. L.

Selvfølgelig under tilsyn fra min side (og inspeksjon av koblingspunkter i etterkant.)

kanskje litt på siden i dette forumet, men likevel:

hvilke kvalifikasjoner stilles til lærere som skal undervise praktisk i elektrofaget på vg skole?

finner ikke noe spesifikt i fke om dette, ei heller er det spesifisert annet i opplæringsloven enn fagbrev+fagskole.

men slik det er nå har vi mange eks. på elektronikk og telekomfolk som underviser og gjør praktisk labarbeid på 230V anlegg.

er det slik at det er opp til skolen som arb.giver å godkjenne hvilken som helst kompetanse så lenge de aktuelle lærerne gjennomfører fse-kurset?

kan eksempelvis en elektronikkingeniør eller en energimontør jobbe og feilsøke med elevene på spenningssatte elevøvinger?

praksisen høres litt tvilsom ut, noen som har synspunkter?

Hei!

Har noen spørsmål ang kurs i sertifisering og verifisere lavspenningsanlegg.

Har dere mulighet for å ha klasseromskurs eller e-læringskurs innenfor sertifisering av lavspenningsanlegg eller vet dere om noen som har det? Kunne ikke finne noe kurs inne på nettsiden her hos dere.

Hvilke kompetansekrav kreves før ett slik kurs? Har selv automatiker fagbrevet men er det påkrevd å ha Gr.L eller industri elektrikker-faget for å kunne delta på ett slik kurs?

Hvis en evt har dette kurset står en fri til å jobbe som selvstendig næringsdrivende å kunne verifisere lavspennings anlegg i andre boliger med dette kurset og nevnt fagbrev, eller må man også ha Gr.L sertifikatet?

Bra forum! Veldigt mye nytting info ifra mangen vise hoder.

Det jeg lurer på ang. eksamensoppgaver er det som folk kaller ""lureoppgaver"".
Har lest på noen andre innlegg ifra ""lærlinger, elev"" osv hvor folk har skrevet pass på lureoppgaver.

Er det noen som kan komme med noen eksempler på dette?
feks. hva er garantert noe som en fersking vil bomme på elle drite seg ut på ?

Alt av svar kan komme til hjelp.

Det fremgår at brann kan oppstå ved jord feil.

Har noen et eksempel på hvordan en slik feil kan oppstå, har litt vanskeligheter med å se at dette faktisk kan skje.

Klart ved oveslag mello fas-jord i en stikk, vil jo strømmen trekk til jord. Og uten JFB vil feilen bli stående, men hvordan kan en brann oppstå?

Mvh

Tove

hvilke alternativer har man om man ønsker selektivitet mellom jfb? ein kunde har 30ma jfb felles forran heile installasjonen. han har også eit veksted. det er litt dumt om ""far jobber i vekstedet og så er ""mor"" i dusjen og all strømmen går.